THE ROLE OF E-APPLICATIONS IN THE STUDY OF MUSIC THEORY

Authors

• Veronica Laura Demenescu Universitatea de Vest din Timişoara, Dr. Victor VELTER, Unitatea executivă pentru finanţarea învăţământului superior,, a cercetării, dezvoltării şi inovării, INTRODUCERE, Tema studiului nostru are ca punct de plecare interesul manifestat în rândul tinerei generaţii de elevi, şi studenţi a unor alternative educaţionale., Abordarea acestei teme se bazează pe experienţa noastră de peste 40 de ani în domeniul artistic,, precum şi pe experienţa didactică de 25 de ani, dintre care ultimii 18 în învăţământul universitar, poziţie din, care ne-am formulat o strategie didactică în continuă schimbare, adaptată la cerinţele fiecărei generaţii de, elevi şi studenţi., O altă dimensiune a prezentei teme, este abordarea acesteia din perspectivă ştiinţifică, perspectivă, pe care am căutat să o contextualizăm la nivelul celor mai noi cercetări în domeniu., Dacă în anul 1991, când ne-am început cariera didactică, învăţarea se făcea prin intermediul, resurselor clasice (carte, caiet, tablă, instrument muzical), astăzi această abordare nu numai că este depăşită,, dar nici nu mai este agreată în rândul utilizatorilor de resurse tehnologice, respectiv în rândul tinerilor., METODE DE DEZVOLTARE A PROIECTULUI MUZEASY, În căutarea celei mai bune metode de predare, prin care să coinetersăm participanţii la cursuri, am, elaborat un set de chestionare prin care am urmărit să obţinem o serie de răspunsuri cu privire la viziunea, tinerilor asupra procesului educaţional actual, precum şi impactul introducerii unor resurse educaţionale din, domeniul TIC., Chestionarul a fost aplicat unui număr de 780 de elevi din şcolile şi liceele vocaţionale din vestul, României1, iar rezultatul studiului ne-a convins să continuăm demersurile noastre privind digitalizarea, informaţiilor şi utilizarea aplicaţiilor în educaţia muzicală – respectiv la cursurile de teoria muzicii., Odată cu validarea acestor cercetări preliminare în cadrul a două conferinţe internaţionale2, am, demarat proiectarea unei aplicaţii pilot, denumită SofEasy, care a fost elaborată şi testată timp de un, 1Colegiul Naţional de Artă Ion Vidu din Timişoara, Liceul de Artă Sabin Păutza din Reşiţa, Liceul de Artă I St. Paulian Turnu, Severin, Liceul de Artă Sabin Drăgoi din Arad, Liceul de Artă Sigismund Toduţă din Deva, Facultatea de Muzică şi Teatru –, Universitatea de Vest din Timişoara, 2 International Conference Art and Education – 13-15 aprilie 2016 Cluj Napoca, Conferinţa ştiinţifică internaţională Educaţia, artistică: realizarile trecutului şi provocările prezentului 25-26 Noiembrie 2015 Chișinau – Republica Moldova Author
• Victor Velter Author