ȘCOALA DE LA PUTNA: O REALITATE, DOUĂ ÎNFĂȚIȘĂRI

Abstract

Cele mai vechi manuscrise cu notație muzicală scrise de români sunt antologiile de cântări bisericești din secolul al XVI-lea, atribuite așa-numitei Școli de la Mănăstirea Putna. Cu mici excepții, cercetările privind această școală s-au desfășurat în anii ’60-’80 ai secolului trecut.Publicațiile recente oferă două imagini diferite ale Școlii de la Putna în ce privește membrii acesteia, biografia și activitatea lor pedagogică și muzicală. Cea dintâi imagine este cea construită de studiile muzicologilor bizantiniști, iar a doua, cea reflectată în dicționare și în scrierile teologilor și muzicologilor generaliști.Articolul meu examinează diferențele dintre cele două versiuni și investighează cauzele care au condus la conturarea acestor imagini sensibil diferite.